Le SGEN est un syndicat qui s'engage pour une école plus juste et donc depuis longtemps il promeut l'idée du socle commun.
Avec d'autres, il est conscient que la mise en œuvre est loin d'être satisfaisante :
" ... Le pilotage institutionnel s’est révélé défaillant, voire contreproductif. Le socle a été transformé en un objet technocratique au service d’une évaluation de la « performance » du système et des élèves, évaluation centrée sur des « fondamentaux » réducteurs. Il est de plus contesté dans ses principes par le rétablissement de facto d’un palier d’orientation en cours de scolarité au collège. Cette dérive sert les tenants du conservatisme, de la sélection et de l’orientation précoce..."
Néanmoins, soucieux de ne pas se contenter de refuser et donc persuadé de la nécessité de proposer, avec l'UNSA-SE, Éducation et devenir et Les cahiers pédagogiques, soutenu par la FCPE, il lance une lettre ouverte aux candidats à l'élection présidentielle, assortie de dix propositions pour une école démocratique.
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Avec d'autres, il est conscient que la mise en œuvre est loin d'être satisfaisante :
" ... Le pilotage institutionnel s’est révélé défaillant, voire contreproductif. Le socle a été transformé en un objet technocratique au service d’une évaluation de la « performance » du système et des élèves, évaluation centrée sur des « fondamentaux » réducteurs. Il est de plus contesté dans ses principes par le rétablissement de facto d’un palier d’orientation en cours de scolarité au collège. Cette dérive sert les tenants du conservatisme, de la sélection et de l’orientation précoce..."
Néanmoins, soucieux de ne pas se contenter de refuser et donc persuadé de la nécessité de proposer, avec l'UNSA-SE, Éducation et devenir et Les cahiers pédagogiques, soutenu par la FCPE, il lance une lettre ouverte aux candidats à l'élection présidentielle, assortie de dix propositions pour une école démocratique.
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